Für SchülerInnen ist das Lernen am Smartphone schon längst Alltag. Jedes Problem kann “ergoogelt” werden, für jede Frage gibt es ein Erklärvideo auf Youtube. Aber stimmen diese Inhalte auch? Wurden Sie geprüft und passen zum Lernstand der SchülerInnen?
Leider ist dies oft nicht der Fall. Was nun, wenn es eine Smartphone-App gäbe, die Antworten auf die Fragen Ihrer SchülerInnen hat, die jedoch zertifiziert wurden und sogar zu den Schulbüchern passen, mit denen Sie unterrichten? Eine solche Lern-App gibt es, und Sie erfahren in dieser eLecture mehr darüber.
Dr. Michael Maurer ist Gründer des Start-ups eSquirrel. Er hat an der TU Wien promoviert und als Vortragender an der FH Hagenberg, sowie an Schulen, Konferenzen und Seminaren über den Einsatz von modernen Technologien im Unterricht referiert. Er ist an der Konzeption und redaktionellen Betreuung vieler eSquirrel-Kurse beteiligt.
In dieser eLecture erfahren Sie, wie Sie mit digitalen Lerninhalten, die genau zu Schulbüchern und Schulfächern passen, sinnvoll am Smartphone, Tablet und im Web unterrichten. Während der Referent die Rolle des Lehrers übernimmt, schlüpfen Sie in die Rolle einer SchülerIn und können dadurch selbst beide Sichtweisen kennenlernen.
Sie lernen, wie Inhalte für Mobile Learning aufbereitet werden müssen, damit sie gut am Smartphone funktionieren. Außerdem wird erarbeitet, wie Gamification-Elemente zum selbstbestimmten Lernen motivieren und dadurch zeitversetzte Wiederholungen effizient umgesetzt werden. Zeitversetzte Wiederholungen dienen dazu, sich an Lerninhalte entsprechend der Vergessenskurse von Ebbinghaus langfristig zu erinnern und dadurch das “Bulimielernen” zu minimieren.
Diese eLecture ist für Sie geeignet, wenn
# Sie an einer VS/MS/AHS/BHS/Berufsschule unterrichten (werden)
# Sie sich für innovative Formen des Unterrichts (Blended Learning, Mobile Learning, Flipped Classroom, Gamification) interessieren
Lernziele
* Das Konzept “Mobile Learning” verstehen und mit einem Anwendungsbeispiel erproben
* Das Konzept “Gamification” verstehen und mit einem Anwendungsbeispiel erproben
* Möglichkeiten kennen, das Smartphone sinnvoll im Unterricht einzusetzen
