eSquirrel wurde f├╝r den DBT-Award in der Kategorie ÔÇ×Digital Business EvolutionÔÇť nominiert. DBT steht f├╝r Digital Business Trends und wird von der APA – Austria Presse Agentur und styria digital one organisiert.

Die 5 Bestgereihten durften am 4. 10. 2017 vor einer hochkar├Ątigen Jury in einem „elevator pitch“, einer 3-min├╝tigen Pr├Ąsentation, ihre Projekte vorstellen und sich den Fragen der Jury stellen. Dabei durften wir selbst einige andere verfolgenswerte Projekte kennenlernen. Hier einige Beispiele:

  • „User Cloud Video Information System“ (UCVIS), welches es erm├Âglicht Events in Eigenregie zu ├╝bertragen & archivieren.
  • ÔÇČondewo als das neue Amazon f├╝r kurzfristige Dienstleistungen
  • Pictofit als eine skalierbare Augmented-Realiy-Try-on-Technologie f├╝r Kleidung
  • roomle.com ist ein Raumplanungstool zum schnellen Konfigurieren & Visualisieren von M├Âbeln in 3D, AR & VR.

Den Pr├Ąsentationen folgten interessante Diskussionen ├╝ber die Zukunftschancen von Digitalisierung und Bildung in ├ľsterreich. mit den Vertretern von A1, ING-DiBa Austria, TU Wien, DerBrutkasten, ├ľsterreichische Akademie der Wissenschaften, uvm.

Haben Sie selbst schon einen Kurs erstellt? Und wollen diesen mit Ihren Sch├╝lerInnen teilen?

Das geht ab sofort GRATIS!

Bis zuletzt kostete das Teilen des eigenen Kurses einige Euro im Jahr. Ab sofort lohnt sich das Erstellen von eigenen Kursinhalten! Sie k├Ânnen sie gratis mit Ihren Sch├╝lerInnen verwenden. Legen Sie einfach eine Klasse zu 6 oder 12 Monaten an – beide Versionen sind kostenlos und Sie behalten die Kontrolle, wie lange Ihre Sch├╝lerInnen Ihren Kurs nutzen d├╝rfen.

Sie wollen lieber auf gepr├╝ftes Kursmaterial zur├╝ckgreifen? Das geht nat├╝rlich auch! Sparen Sie die Arbeitszeit und kaufen Sie bequem einen vorgefertigen Kurs im Store! Oder lassen Sie dies Ihre Sch├╝lerInnen tun. Wie das funktioniert lesen Sie in eSquirrel f├╝r LehrerInnen.


Diese Kurse haben wir im Angebot:

Maturatraining Mathematik:
Algebra und Geometrie, Analysis,
Wahrscheinlichkeit und Statistik, Funktionale Abh├Ąngigkeiten

Aus der bekannten Schulheftserie Hefte helfen:
Deutsch-Lernheft G1, Kleines 1×1-Heft, 123 Heft 1, English is easy, …

Vom Bildungsverlag Lemberger:
Lese- und Lernprofi 4, Genial! Deutsch 1, Genial! Mathematik 1, …

F├╝r die Berufsreifepr├╝fung (Lemberger, ikon):
Berufsreifepr├╝fung Deutsch, Berufsreifepr├╝fung Mathematik

Eigens entwickelt f├╝r die NMS und AHS-Unterstufe:
Physik 2, English Grammar Level 1, …

Kostenlose Unterhaltung f├╝r zwischendurch:
Unn├╝tzes Wissen, Game of Thrones Quiz


Sie wollten immer schon mobil unterrichten? Erstellen Sie jetzt Ihren eigenen Kurs und verwenden Sie ihn gratis mit Ihren Sch├╝lerInnen. Probieren Sie es gleich kostenlos unter portal.eSquirrel.at aus!

Viel Spa├č beim N├╝sse Sammeln w├╝nscht,
Ihr eSquirrel-Team

eSquirrel setzt 7 von 8 Fragetypen f├╝r die Typ-1-Aufgaben der AHS-Mathematikmatura vollst├Ąndig am Smartphone um. Welche Fragetypen das sind, erfahren Sie hier. F├╝r alle Fragetypen gilt, dass jedes Beispiel ein Bild zur Frage enthalten kann.

Multiple Choice (2 aus 5, x aus 5, 1 aus 6)

Die drei Multiple-Choice-Frageformate „2 aus 5“, „x aus 5“ und „1 aus 6“ der Multiple Choice-Fragen werden alle mit dem eSquirrel-Fragetyp „Multiple Choice“ abgebildet.

Bei „2 aus 5“ m├╝ssen 2 Antworten aus 5 M├Âglichkeiten richtig sein. Die Formulierung lautet meistens: „Kreuzen Sie die beiden richtigen Antworten an.“

Bei „x aus 5“ k├Ânnen beliebig viele Antworten aus 5 M├Âglichkeiten richtig sein, wobei aber eine Antwort richtig sein muss. Die Formulierung lautet meistens: „Kreuzen Sie die zutreffende(n) Aussage(n) an.“

Bei „1 aus 6“ ist aus 6 Antwortm├Âglichkeiten genau 1 Antwort richtig. Die Formulierung lautet meistens: „Kreuzen Sie die zutreffende Aussage an.“

Dieser ist so flexibel, dass theoretisch auch mehr oder weniger Antwortm├Âglichkeiten mit beliebig vielen richtigen Antworten abgebildet werden k├Ânnen.

AHS-Maturatraining Mathematik: Funktionale Abh├Ąngigkeiten (FA 6.6)

Mathematik-Maturaformat „x aus 5“ mit dem eSquirrel-Frageformat „Multiple Choice“

AHS-Maturatraining Mathematik: Wahrscheinlichkeit und Statistik (WS 1.4)

Mathematik-Maturaformat „1 aus 6“ mit dem eSquirrel-Frageformat „Multiple Choice“

AHS-Maturatraining Mathematik: Analysis (AN 2.1)

Mathematik-Maturaformat „2 aus 5“ mit dem eSquirrel-Frageformat „Multiple Choice“

Offene und halboffene Frage

Offene und halboffene Fragen werde je als eigener eSquirrel-Fragetyp abgebildet. Hier wird meistens nach einer Zahl oder einem Term gefragt.

AHS-Maturatraining Mathematik: Algebra und Geometrie (AG 4.2)

Mathematik-Maturaformat „Offene Frage“ mit dem eSquirrel-Frageformat „Offene Frage“

AHS-Maturatraining Mathematik: Funktionale Abh├Ąngigkeiten (FA 6.2)

Mathematik-Maturaformat „Halboffene Frage“ mit dem eSquirrel-Frageformat „Halboffene Frage“

Zuordnungsformat

Das Zuordnungsformat, wo 4 Fragen aus einem Pool von 6 Antwortm├Âglichkeiten die jeweils (eindeutig) richtige Antwortm├Âglichkeit zugeordnet werden muss, wird mit dem eSquirrel-Fragetype „Paare zuordnen“ abgebildet.

Dieser ist so flexibel, dass theoretisch auch mehr oder weniger Fragen bzw Antwortm├Âglichkeiten abgebildet werden k├Ânnen.

AHS-Maturatraining Mathematik: Algebra und Geometrie (AG 1.1)

Mathematik-Maturaformat „Zuordnungsformat“ mit dem eSquirrel-Frageformat „Paare zuordnen“

AHS-Maturatraining Mathematik: Funktionale Abh├Ąngigkeiten (FA 1.2)

Mathematik-Maturaformat „Zuordnungsformat“ mit dem eSquirrel-Frageformat „Paare zuordnen“

L├╝ckentext

Beim L├╝ckentext gilt es f├╝r zwei L├╝cken eine richtige Antwort aus je 3 Antwortm├Âglichkeiten zu finden. Dies wird mit dem eSquirrel-Fragetyp „L├╝ckenpaar finden“ abgebildet.

AHS-Maturatraining Mathematik: Funktionale Abh├Ąngigkeiten (FA 4.4)

Mathematik-Maturaformat „L├╝ckentext“ mit dem eSquirrel-Frageformat „L├╝ckenpaar finden“

AHS-Maturatraining Mathematik: Analysis (AN 4.2)

Mathematik-Maturaformat „L├╝ckentext“ mit dem eSquirrel-Frageformat „L├╝ckenpaar finden“

Weitere Frageformate

Des Weiteren unterst├╝tzt eSquirrel noch drei weitere Frageformate, die beliebig eingesetzt werden k├Ânnen.

Wahr/Falsch?

Bei der Wahr/Falsch-Frage m├╝ssen Sch├╝lerInnen entscheiden, ob die obige Aussage wahr oder falsch ist.

Freier L├╝ckentext

Beim freien L├╝ckentext gibt es in einem Text beliebig viele L├╝cken mit beliebig vielen Antwortm├Âglichkeiten, die richtig zugeordnet werden m├╝ssen.

Aussortieren

Der eSquirrel-Fragetyp „Aussortieren“ entspricht von der Logik her einer Multiple Choice-Fragen, nur m├╝ssen die falschen Antworten (in den Mistk├╝bel) aussortiert werden, anstatt die richtigen Fragen auszuw├Ąhlen. Diese Fragen beginnen am besten mit „Was stimmt nicht? Sortiere aus!“.

123 Heft 1 Zahlenraum 1 - 10: Wegnehmen

Wahr/Falsch-Frage aus dem 123 Heft 1, Zahlenraum 1 – 10: Wegnehmen

Genial! Mathematik 1: Kreis, Kreissektor, Radius, Kreisbogen, Sehne, konzentrischer Kreis

eSquirrel-Frageformat „L├╝cken f├╝llen“ als freier L├╝ckentext aus Genial! Mathematik 1.

123 Heft 2 Zahlenraum 1-20: Z├Ąhlen im Zahlenraum 20

eSquirrel-Fragetyp „Aussortieren“ aus dem 123 Heft 2, Zahlenraum 1-20: Z├Ąhlen im Zahlenraum 20

Mit Kollegen wie talentify, SchoolFox und dem BFI Wien, diskutierte Dr. Michael Maurer von eSquirrel bei der Podiumsdiskussion ├╝ber Digitale Kompetenz und EduTechs┬áim Rahmen der Digital Days 2017 an der Universit├Ąt Wien. ├ťber den Einsatz von digitalen Kompetenzen im Unterricht, sowohl in der Schule als auch in der Erwachsenenbildung, und wie EduTechs die Schulbildung in das 21. Jahrhundert holen k├Ânnen, gab es verschiedene Herangehensweisen: vom digitalen Mitteilungsheft, zur Vernetzung von Sch├╝lerInnen zur Nachhilfe bis zum digitalen Schulbuch, das mehr als nur ein pdf ist (Hint: eSquirrel ;), war alles vertreten.

Dr. Maurer hat einen kleinen Einblick in die Arbeit von eSquirrel gegeben – vom Maturatraining Mathematik, zu den Deutsch- und Mathematikb├╝chern des Bildungsverlags Lemberger, bis hin zu den Schulheften von „Hefte helfen“ gab es die gro├če Vielfalt des Angebots zu bestaunen, die das Start-up nach 2 Jahren schon aufgebaut hat. Das positive Feedback und das gro├če Interesse gibt Kraft f├╝r das weitere Wachstum.

Wir freuen uns schon auf die Digital Days 2018!

Eine Vorlage, um einen guten Kurs zu schreiben, gibt es nicht. Aber ein paar Punkte, die dir helfen, bekannte Fallen zu vermeiden und einen qualitativ hochwertigen Kurs zu schreiben. Dies ist ein Sammlung, die laufend erg├Ąnzt wird.

Verwendung von Preview

  • Teste jede fertige Quest ├╝ber die Preview-Funktion auf deiner App. Logge dich auf der App und im AutorInnen-Tool einfach mit dem gleichen Account und klicke im AutorInnen-Tool auf Preview. Lass dir am besten ein zweites Tab offen, um leichter navigieren zu k├Ânnen.
  • Teste ├╝ber die Preview-Funktion, ob die Quest nicht zu lang oder zu kurz ist, und ob die Fragen richtig eingegeben worden sind. Korrigiere etwatige Tippfehler und teste nochmals.

Verwendung von Publish

  • Dr├╝cke erst dann auf Publish, wenn du den Kurs fertig hast und du mit der Struktur der Kapitel, Quests und Anordnung der Fragen zufrieden bist. Du kannst danach die Struktur nicht mehr ├Ąndern.
    • Sprich du kannst danach:
      • keine Kapitel, Quests oder Fragen l├Âschen,
      • keine Kapitel, Quests oder Fragen verschieben
    • Du kannst allerdings schon noch:
      • den Namen von Kapitel und Quests┬á ├Ąndern
      • den Inhalt der Fragen ├Ąndern
      • neuen Kapitel, Quests und Fragen hinzuf├╝gen
    • Beim n├Ąchsten Publish werden die Kapitel, Quest und Fragen von der Struktur her dann wieder fixiert.

Vergabe von N├╝ssen

  • Eine (halb-)offene Frage sollte mindestens 2 N├╝sse bekommen. Hier kann man sich leicht verschreiben und einen Fehler machen.
  • Eine Entscheidungsfrage sollte immer 1 Nuss bekommen. Sie beantwortet mit einer 50%-50%-Chance richtig.

Verwendung von Latex:

  • Verwende LaTex nur dort, wo es durch normale Schriftzeichen nicht mehr m├Âglich ist.
    • DO: 3 ┬Ě 7 = 21
    • DON’T: 3 \( \cdot \) 7 = 21
    • DON’T: \(3 \cdot 7 = 21 \)
    • DO: 3 ÔéČ
  • Wenn du LaTex verwendest, dann schreib den ganzen Ausdruck in Latex. Schreibe auch einen anschlie├čenden Punkt oder ein anschlie├čendes Komma noch in den Latex-Ausdruck hinein.
    • DO: Gegeben ist die Strecke \(\overline{AB} = \text{5 cm}.\)
    • DON’T: Gegeben ist die Strecke \(\overline{AB} = \text{5 cm}\).
    • DON’T: Gegeben ist die Strecke \(\overline{AB} = \)┬á 5 cm.
    • DON’T: Gegeben ist die Strecke \(\overline{AB} \) = 5 cm.

Sie unterrichten mit eSquirrel und wollen Ihren Sch├╝lerInnen nach und nach Quests freigeben? Zum Beispiel als Belohnung? Oder Sie sperren Quests, weil sie manche Inhalte einfach noch nicht k├Ânnen?

Ab jetzt ist das mit eSquirrel kein Problem, denn Sie k├Ânnen die Quests, einfach nach und nach entsperren!
So geht’s:

  1. Gehen Sie im LehrerInnen-Portal im Kurs auf „Verwaltung“.
  2. Dort sehen Sie eine Liste von allen Kapiteln und Quests. Sperren Sie einfach diejenigen, die noch nicht f├╝r Ihre Sch├╝lerInnen geeignet sind.
  3. Sie k├Ânnen danach jederzeit – auch als Belohnung – entsprechende Quests mit einem Mausklick wieder freigeben!
Quests in eSquirrel sperren

Quests in eSquirrel sperren

Viel Spa├č beim Freigeben neuer Quests w├╝nscht,
Ihr eSquirrel-Team

Sie wissen, wie lange es dauert, einen guten Test zu erstellen, diesen zu formatieren und danach zu korrigieren? 20 Mal die gleichen Fragen verbessern, die Punkte zusammenstellen und in ein System eintragen? Haben Sie schon einmal gestoppt, wie lange Sie daf├╝r brauchen?

Wir schon. Im Rahmen einer Lehrbeauftragung an der FH Hagenberg hat einer unserer Mitarbeiter, Dr. Michael Maurer, eSquirrel im Unterricht verwendet. Die StudentInnen konnten w├Ąhrend des Unterrichts schon den Stoff wiederholen und Michael sah, wo sie Schwierigkeiten hatten und was er in der n├Ąchsten Einheit nochmals wiederholen sollte.

Am Ende gab es einen Test, der 20% des Kurserfolges ausmachte. Michael hat ├╝ber die eSquirrel Quizfunktion im LehrerInnen-Portal mit wenigen Klicks einen Test mit 50 Fragen erstellt. Dazu w├Ąhlte er einige Fragen aus, die er schon im eSquirrel-Kurs verwendet hatte. Dauer: 10min.

Quiz mit eSquirrel - Auswertung

Quiz mit eSquirrel – Auswertung

eSquirrel Quiz in der iOS-App

eSquirrel Quiz in der iOS-App

Da dieses Feature komplett neu war, brauchte Michael einen Backup-Plan. Er kopierte also alle 50 Fragen in ein Word-Dokument. Ohne sich Fragen neu zu ├╝berlegen, nur das Erstellen des Dokuments dauerte 2h!

Quiz manuell ohne eSquirrel

Quiz manuell ohne eSquirrel

Mit den ausgedruckten Backup-Tests bewaffnet startete er das eSquirrel-Quiz im Unterricht. Die StudentInnen machten das Quiz problemlos in der eSquirrel-App. Nach 40 Minuten gaben die letzten ab. Und Michael sah die punktuelle und prozentuelle Auswertung auf Knopfdruck sofort im LehrerInnen-Portal. Alles hat problemlos funktioniert!

Anstatt die Tests einzusammeln, zu korrigieren, auszuwerten und die Punkte in ein System einzutragen, setzte er sich gem├╝tlich in der Kantine der FH auf einen Kaffee und genoss die warme Fr├╝hlingssonne. Das Korrigieren dieses Tests mit 50 Fragen und 20 StudentInnen h├Ątte ihn sicher 2 Stunden besch├Ąftigt. So hat er anstatt 4h nur 10min ben├Âtigt. Und die StudentInnen hatten sogar etwas Spa├č, den Test am Handy durchzuf├╝hren.

Vergleichen Sie selbst:

Testerstellung mit und ohne eSquirrel

Testerstellung mit und ohne eSquirrel

Schreiben Sie uns Ihre Erfahrungen mit eSquirrel Quiz an [email protected]. Probieren Sie es gleich jetzt im LehrerInnen-Portal!

eSquirrel bietet direkt individuelle Mathematik-Nachhilfe f├╝r die AHS-Mathematikmatura an.

Im Kurs wird das ├Âsterreichweit gr├Â├čte AHS-Maturatraining verwendet. Das AHS-Maturatraining bietet Sch├╝lerInnen

  • alle 73 Grundkompetenzen mit mehr als 530 Fragen in den Maturaformaten,
  • eine spielorientierte App, die zum Wiederholen der Grundkompetenzen motiviert,
  • eine App am Smartphone, die sie immer dabei haben und damit auch offline ├╝ben k├Ânnen,
  • Fragen zum Lerninhalt auch au├čerhalb des Kurses zu stellen.

Die Kosten f├╝r die App sind in den Kursgeb├╝hren inbegriffen.

Kurszeiten: ab sofort, nach individueller Vereinbarung, Mo-Sa. Auch in den Osterferien m├Âglich! Einheiten ├á 1,5h.
Kursort: Wien Gasometer (direkt bei der U3, 10 min vom Stephansplatz)
Kursgeb├╝hr: 25ÔéČ/Stunde (60min) Einzelunterricht.

Alle Kursleiter sind Ko-Autoren des AHS-Maturatrainings. Details zum integrierten Maturatraining auf www.matura-mathematik.at.

Anfragen per E-Mail: [email protected] oder per Telefon: 0699/11700255.

Nachhilfe zur AHS-Mathematikmatura

P├╝nktlich zur Interp├Ądagogica gibt es die ersten ├Âffentlichen Beta-Versionen der eSquirrel-Apps in den Stores f├╝r Android und iOS. Nichts kann Sie mehr am N├╝sse sammeln hindern! ­čśë Um mobile Blended-Learning-Kurse zu erstellen, melden Sie sich einfach kostenlos an! Danach k├Ânnen Sie Ihre Sch├╝lerInnen schon auf Nussjagd schicken!

Wollen Sie sich pers├Ânlich mit uns ├╝ber Ihre Erfahrungen im Blended Learning unterhalten oder Tipps f├╝r Best Practices bekommen? Besuchen Sie uns einfach auf der Interp├Ądagogica in Linz von Do, 12.11.2015 bis Sa, 14.11.2015 im Design Center. Sie finden uns in Halle AHB, Stand 411A. Als Vorgeschmack unsere Pressemitteilung im Neuheitendienst.

eSquirrel-Stand auf der Interp├Ądagogica 2015 in Linz in Linz

Unser Stand baut sich auf

Michael Maurer, founder of eSquirrel, presented the peadagogical concept behind the eSquirrel method at the „8th International Conference on Open and Distance Learning“ in Athens last week. „We believe in the Blended of Blended Learning, as well in the Mobile of Mobile Learning,“ Michael explained. „What makes the concept behind eSquirrel so unique is that it combines training of content with face-to-face teaching and self-empowerded learning units.“ Students decide themselves when they want to learn. If it’s in the bus, waiting for the tram or just after reading facebook before falling asleep.

Besides other interesting projects, another Blended Learning technique, which focuses on the principle of flipped classrooms, grasped our attention: i2 flex

After all the inspiring talks – especially with members of the EU funded eStep-project, there was enough time to work on eSquirrel – with a not less inspiring view, of where reasoning behind learning and teaching all began.

ICODL conference programme

Conference programme

Acropolis, Athens

Working in Athens at the 8th International Conference on Open Distance Learning

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