Schlagwortarchiv f├╝r: Schulbuch

Die APA, der Kurier und orf.at meldeten am 23.10.2019 alle ├Ąhnlich: Kritik an Schulbuchbudget: „Immer ├Âfter m├╝ssen Eltern bezahlen“. Der Schulbuchaktion geht das Geld aus. Wir m├Âchten eine geeignete L├Âsung f├╝r dieses Dilemma vorschlagen.

Mit der Unterst├╝tzung von A1 und namhaften ├Âsterreichischen Schulbuchverlagen bieten wir eine Lehr- und Lernplattform, die auf den ├Âsterreichischen Schulbuchmarkt abgestimmt ist. LehrerInnen k├Ânnen damit sehr g├╝nstig zu Schulb├╝chern und -f├Ąchern digital unterrichten. Die meisten ├Âsterreichischen Schulbuchverlage wie ├ľBV, Veritas, Ed. H├Âlzel oder der Bildungsverlag Lemberger vertrauen auf eSquirrel.

Da LehrerInnen eSquirrel-Kurse auch ├╝ber die Schulbuchaktion bestellen, ist dieses Thema sehr interessant f├╝r uns. Im Moment geschieht das als „E-Book Plus“ und via dem Topf „Unterrichtsmittel eigener Wahl“.

Eine innovative digitale ├Âsterreichische L├Âsung f├╝r die Schulbuchaktion

Bis wieder mehr Geld zur Verf├╝gung steht, wird in den Artikeln als Zwischenl├Âsung das Kopieren von Arbeitszetteln genannt. Stattdessen kann man auch einen eSquirrel-Kurs zB um 3ÔéČ pro Sch├╝lerIn kaufen. Das ist wesentlich billiger als ein Buch, deckt aber ebenso den ganzen Lehrplan ab. Damit ist eSquirrel die wesentlich bessere L├Âsung als eine Zettelwirtschaft. Zus├Ątzlich zu den ├╝bersichtlich aufbereiteten Inhalten werden dabei Sch├╝lerInnen sogar noch auf ihrem eigenen Smartphone zum Lernen motiviert. Au├čerdem behalten LehrerInnen einfach die Lernfortschritte im Blick.

In unserem Katalog finden Sie alle F├Ącher und B├╝cher in Kooperation mit den gr├Â├čten ├Âsterreichischen Schulbuchverlagen von der Volksschule via NMS, AHS und BHS. Egal ob Deutsch f├╝r die NMS und AHS-Unterstufe, Mathematik f├╝r die AHS-Oberstufe oder BHS (HTL, HAK, HLW, Bakip, ….), LehrerInnen finden in jedem Schultyp Hilfe durch eSquirrel.

LehrerInnen k├Ânnen nicht nur der Krise der Schulbuchaktion ein Schnippchen schlagen, sondern ihren Unterricht mit eSquirrel moderner und abwechslungsreicher gestalten.

Bildungsdirektion Wien (Stadtschulrat), PH Wien, Virtuelle PH, Bildungsministerium, …

Wir bieten folgenden Kooperationen mit ├Âffentlichen Stellen an:

Zus├Ątzlich ist eSquirrel an mehr als 400 Schulen ├Âsterreichweit im Einsatz und kann als Unterrichtsmittel eigener Wahl ├╝ber die Schulbuchaktion, sowie als E-Book-Plus zu Schulb├╝chern bestellt werden.

Am 2. April 2019 h├Ąlt einer unserer Autoren, Markus Krug, NMS-Lehrer und Schulbuchautor, einen eSquirrel-Vortrag im Rahmen der EduDays 2019 an der Donau-Uni Krems.

Lehren – Lernen – ├ťben – Kontrollieren – Pr├╝fen – Testen ÔÇŽ..uff. Macht Schule eigentlich noch Spa├čÔÇŽÔÇŽ..ist angstfreies und zielgenaues Lernen und Pr├╝fen ├╝berhaupt im hektischen Schulalltag m├ÂglichÔÇŽÔÇŽist da noch Platz & Zeit f├╝r zus├Ątzliche digitale Bildung? Wie kann ich die Informations- und Kommunikationstechnik sinnvoll und lustbetont in meinen Unterricht mit Hilfe des eigenen Smartphone integrieren, obwohl wir an der Schule kein Wlan haben? Gibt es eine App f├╝r alle Gegenst├Ąnde mit gleichzeitig hohem „Gaming und Lern Faktor“ mit OER Charakter. Wie schaffe ich es, dass meine Kids digital sinnvoll aktiv werden und nebenbei auch noch die schulischen Lehrinhalte nachweislich meistern? All diese Fragen & mehr werden in dem Workshop anhand von eSquirrel tierisch ernst genommen und humorvoll beantwortet. Digital versprochenÔÇŽ..

Markus Krug ist Lehrer & Inf-Administrator an der NMS Traiskirchen, h├Ąlt IKT-Vortr├Ąge &Seminare ├Âsterreichweit; IKT-Koordinator & Referent am Bizent; Schulbuchautor (digitale Grundbildung) Leiter des eSquirrel Go-Pakets; ikt4you.eu – digitale Bildung sinnvoll neu gedacht

Programm der EduDays 2019

Im Rahmen des Projekts Ebook in Action beschreiben wir ein praktisches Einsatzszenario der mobilen Blended Learning-App eSquirrel im Kontext eines Schulbuches. Dazu verwenden wir die Vorschauversion des AHS-Schulbuches L├Âsungswege – Mathematik Oberstufe 5 (├ľBV). Wir stehen derzeit in keinem Vertragsverh├Ąltnis zum ├ľsterreichischen Bundesverlag (├ľBV). Dieses Beispiel dient nur der p├Ądagogischen Veranschaulichung eines m├Âglichen eSquirrel-Einsatzszenarios an Hand eines realen Schulbuches.

Einsatzszenario „Blended“

1 Lehrer erstellt eSquirrel-Klasse

Der Lehrer meldet sich unter portal.eSquirrel.at an und erstellt im LehrerInnen-Portal eine Klasse.

Neue eSquirrel-Klasse basierend auf Schulbuch erfolgreich erstellt.

2 Sch├╝ler installieren App

Seine Sch├╝ler installieren die App (iOS oder Android) und melden sich an.

Download der App aus dem App-Store

3 Sch├╝ler f├╝gen sich ├╝ber Registrierungscode selbst hinzu

Der Lehrer teilt den Registrierungscode seinen Sch├╝lern mit. Er projiziert ihn als QR-Code in der Klasse, druckt ihn aus oder schickt ihn an seine Sch├╝ler per Mail. Diese scannen ihn oder kopieren ihn in die App.

Der Lehrer sieht, welche Sch├╝ler angemeldet sind. Er muss dazu keine Accounts administrieren.

Eingabe des Registrierungscodes in der App

4 Sch├╝ler verwenden auf das Lehrbuch abgestimmten Kurs

Die Sch├╝ler verwenden einen mobilen Kurs, der nach einmaligem Download – genauso wie das Schulbuch – offline verwendet werden kann.

Der eSquirrel-Kurs ist auf das Schulbuch abgestimmt. Der eSquirrel-Kurs hat in Kapitel und Lerneinheiten den gleichen Aufbau wie das Lehrbuch. ├ähnliche (oder auch gleiche) Beispiele k├Ânnen ├╝ber den eSquirrel-Kurs zur jeweiligen Lerneinheit ge├╝bt und vertieft werden. Der eSquirrel-Kurs hat das Look&Feel des Schulbuches. Fragen werden beim ├ťben aufgel├Âst, wenn sie der Sch├╝ler beim 2. Versuch noch nicht richtig hat. Auch Zuordnungsfragen k├Ânnen mit eSquirrel ge├╝bt werden.

Der eSquirrel-Kurs ist auf das Schulbuch abgestimmt.

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5 Sch├╝ler ├╝ben vielf├Ąltige Fragetypen mit eSquirrel

Mit eSquirrel ├╝ben Sch├╝ler nicht nur Multiple-Choice-Aufgaben und Zuordnungsformate, sondern auch (halb-)offene Fragen, Entscheidungsfragen, Aussortierungsfragen oder L├╝ckentexte. Auch Fragen mit komplexeren Fragestellungen k├Ânnen ge├╝bt werden.

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6 Lehrer informieren sich ├╝ber Lernfortschritte und interagieren

Der Lehrer sieht, welche Sch├╝ler angemeldet sind. Er muss dazu keine Accounts administrieren. Au├čerdem sieht er den Lernfortschritt seiner Sch├╝ler.

Er erh├Ąlt einen ├ťberblick ├╝ber die leichtesten und schwierigsten Fragen im Kurs, im Kapitel und in jeder Quest. Au├čerdem erh├Ąlt er einen ├ťberblick ├╝ber die leichtesten und schwierigsten Fragen im Kurs, im Kapitel und in jeder Quest.

Alle zus├Ątzlichen Features k├Ânnen nach Belieben eingesetzt werden. Einfach ausprobieren! Zum Beispiel: Sch├╝ler k├Ânnen anmerken, dass sie eine bestimmte Fragen nicht verstehen. Der Lehrer sieht das im LehrerInnen-Portal und kann darauf reagieren.

Bei Fragen schreiben Sie einfach an das Entwicklerteam von eSquirrel.┬á Feedback ebenfalls sehr gern an [email protected]

Die Lernfortschritte der Sch├╝ler

├ťberblick ├╝ber die leichtesten und schwierigsten Fragen im Kurs

Einsatzszenario „Solo“

Der Lehrer verwendet den eSquirrel-Kurs nicht in seiner Klasse. Der Sch├╝ler kann trotzdem unabh├Ąngig vom Lehrer den Kurs auf der eSquirrel-App installieren und mit eSquirrel ├╝ben. Er befindet sich in einer ├Âsterreichweiten Klasse von Solo-eSquirrel-Sch├╝lern und sieht sich mit diesen in einer Rangliste.

Im Einsatzszenario Blended findet sich der Sch├╝ler im sozialen Kontext seiner Klasse wieder, was auch in der Rangliste widergespiegelt wird.

Rangliste

Rangliste

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